Animación: Sentido del Olfato.

Este trabajo fue creado con el fin de demostrar la comprensión del tema y como es que los alumnos pueden relacionar lo plasmado en libros, transformarlo en algo más didáctico y de mayor facilidad para el entendimiento.

Bibliografía:

Ira Fox S. (2012) "Fisiología Humana"  ( 12° ed) . México: McGraw-Hill Interamericana.

Guyton & Hall (2012) "Tratado de Fisiologia Medica" (12° ed). Mexico: Elsevier Saunders

Contracción del Musculo Esquelético.

Animación realizada para demostrar como el alumno comprende el proceso de la contracción muscular, así como mencionar los diferentes mecanismos por los que las fibras musculares se ven afectados para su funcionamiento optimo.

Bibliografía:

Ira Fox S. (2012) "Fisiologia Humana"  ( 12° ed).  Mexico: McGraw-Hill Interamericana.

Guyton & Hall (2012) "Tratado de Fisiologia Medica" (12° ed). Mexico: Elsevier Saunders.

Función y estructura de los Tractos Ascendentes y Descendentes.

Hacer notar como él estimulo viaja a través de las neuronas tratando de dar una acción según el área al que esté se encuentre dirigido. 

Bibliografía:

Ira Fox S. (2012) "Fisiología Humana"  ( 12° ed).  Mexico: McGraw-Hill Interamericana.

Guyton & Hall (2012) "Tratado de Fisiologia Medica" (12° ed).Mexico: Elsevier Saunders.

Sistema Nervioso Autónomo

En este vídeo se da a conocer como reaccionan las diferentes estructuras del cuerpo de acuerdo al estimulo que estos reciben según las fibras del Sistema Nervioso Autónomo que estén afectando su acción.

Mapas Mentales realizados para la comprensión de distintos temas.

 

Mapa Mental de como hacer un Mapa Mental.

Comprender como es que se realizan los mapas mentales para una futura realización de manera adecuada.

 Constantes Fisiológicas.

Investigar cuales son los valores normales de las diferentes constantes fisiológicas presentes en todo ser humano, así como sus variaciones que estás pueden tener.

 Composicion Quimica del Cuerpo.

Comprender como esta dada la composición del cuerpo, y dar mención a cada uno de los diferentes componentes.

¿Qué es el Trabajo Colaborativo?

Que el alumno comprenda como es que se da el trabajo colaborativo, cual es el fin que esté tiene y finalmente cuales son las ventajas que se tienen al realizar este tipo de estrategia.

http://www.sav.us.es/formaciononline/cursobscw/apartados/apartado11.htm

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Directivos/usodetics/BlogApropiacion/Lists/Entradas%20de%20blog/Post.aspx?ID=19

http://www.slideshare.net/boulesis/herramientas-de-trabajo-colaborativo

http://www.slideshare.net/gpsr/el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula

Transporte a través de Membrana

Este trabajo es realizado por alumnos del Grupo III-5, 

Facultad de Medicina de la UAS, con la finalidad de 

entender los tipos de transporte a través de membrana.

Integrantes del Equipo:

De la Rosa Arce Diana Lizette.

López Hernandez Jezabel.

Morales Valenzuela Juan Angel.

Santiago Ramírez Xavier.

Transporte a través de la Membrana.

Mapa Conceptual.

El alumno plasmará la manera en como comprendió el tema: clasificación dependiendo las condiciones del transporte de membrana.

Sintesis de Proteinas.

 

 

Este trabajo es realizado por alumnos del Grupo III-5, 

Facultad de Medicina de la UAS, con la finalidad de 

entender el proceso de Sintesis de Proteinas.

Integrantes del Equipo:

De la Rosa Arce Diana Lizette.

López Hernandez Jezabel.

Morales Valenzuela Juan Angel.

Santiago Ramírez Xavier.